ФІЛОСОФІЯ. ЕТИКА. ЕСТЕТИКА

Пошук в списках: CTRL + F

КНИГИ

ФІЛОСОФІЯ
Навчально-методичні видання
(2014-2020 роки видання. Список оновлено 07.2021)

ФІЛОСОФІЯ
Наукові, науково-популярні та довідникові видання
(2014-2020 рр. видання. Список оновлено 07.2021)

АНАЛІТИЧНІ СТАТТІ З ПЕРІОДИКИ

ФІЛОСОФІЯ. ЕТИКА. ЕСТЕТИКА
(2020-2021 рр. видання. Список оновлено 07.2021)

1. Андрієнко Олена. Як віртуалізація змінює форми нашого буття: соціоформа, техноформа, етиформа / Олена Андрієнко // Вища школа. – 2020. – № 2. – С. 84-99
2. Андрієнко Олена. Як віртуалізація змінює форми нашого буття: соціоформа, техноформа, етиформа / Олена Андрієнко // Вища школа. – 2020. – № 3. – С. 57-81
3. Бакумкіна А. О. Етична культура керівника як складова його управлінської діяльності / А. О. Бакумкіна // Управління школою. – 2020. – № 34/36. – С. 56–58
4. Безліч ідей із безлічі речей // Дитячий садок. Мистецтво. – 2020. – Серпень (№ 8). – С. 1-107.
5. Біденко Євген. Освіта як механізм формування ціннісної палітри особистості / Євген Біденко // Вища освіта України. – 2020. – № 4. – С. 30-38
6. Венгровська Лариса. Естетичні погляди у поезіях Поля Верлена : урок засвоєння нових знань / Лариса Венгровська // Зарубіжна література . – 2020. – Вересень-Жовтень (№ 9-10). – С. 54-71
7. Від "українського стилю" до естетики Української державності : інтерв'ю з Оленою Кашубою-Вольвач // Антиквар. – 2020. – № 5. – С. 14-23.
8. Габорак В. І. Мовленнєвий етикет українців : цикл уроків розвитку мовлення. 10 клас / В. І. Габорак // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2020. – № 16/18. – С. 27-40
9. Гандзюк Л. А. Формування естетичних смаків молоді у процесі професійної підготовки / Л. А. Гандзюк // Трудове навчання в школі . – 2020. – № 19/20. – С. 59-61
10. Губар Катерина. Місце громадянських цінностей в аксіологічній системі / Катерина Губар // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 5. – С. 16-18
11. Гузик Н. В. Природні задатки таланту – орієнтир компетентнісного підходу до змісту шкільної освіти / Н. В. Гузик // Управління школою. – 2020. – № 28/30. – С. 2–15.
12. Дубовик Людмила. Архітектурно-предметне середовище вищого навчального закладу як фактор естетичного виховання студентів / Людмила Дубовик // Вища школа. – 2020. – № 4. – С. 58-65
13. Ємельяненко О. М. Подорож у країну квітів : виховний захід / О. М. Ємельяненко // Вихователю ГПД. Усе для роботи. – 2020. – № 5. – С. 13-15.
14. Калита Оксана. З історії мовних етикетних формул в українському епістолярії : на матеріалі листування Івана Огієнка / Оксана Калита // Дивослово. – 2020. – № 4. – С. 29-33
15. Калошин В. Ф. Шлях до успіху забезпечує позитивна життєва філософія / В. Ф. Калошин, Д. В. Гоменюк // Управління школою. – 2020. – № 13/15. – С. 2–29.
16. Кириченко Наталія. Мовні стандарти для ділової бесіди. Етикетні формули в спілкуванні / Наталія Кириченко // Шкільний світ. – 2020. – Жовтень (№ 19-20). – С. 5-11.
17. Клепко Сергій. Практична філософія компетентнісного підходу в освіті / Сергій Клепко // Вища освіта України. – 2021. – № 1. – С. 26-38
18. Козаченко В. Л. Вплив декоративно-ужиткового мистецтва на естетичне виховання майбутніх фахівців освіти / В. Л. Козаченко, О. І. Сацюк // Трудове навчання в школі. – 2020. – № 23/24. – С. 39-42
19. Корновенко С. Хутірська філософія П. Куліша: біля джерел українського аграризму / С. Корновенко // Український історичний журнал. Вип. 1. Вип. 2. – 2020. – № 5. – С. 64-76
20. Кулик Наталія. Ворог меншовартості : [Олександр Кульчицький] / Наталія Кулик // Сучасна освіта України. – 2020. – 17 лютого (№ 7). – С. 14-15.
21. Кучинська Ольга. Форми ввічливості в діалектах української мови (на матеріалі діалектологічних словників) / Ольга Кучинська // Українська мова і література в школах України. – 2020. – № 5. – С. 34
22. Левчук Тереза. Утопія на магістралі естетичних шукань Лесі Українки / Тереза Левчук // Дивослово. – 2020. – № 2. – С. 43-48
23. Максименко Сергій. Системність психіки людини і психології навчання / Сергій Максименко, Ксенія Максименко, Микола Папуча // Вища освіта України. – 2020. – № 2. – С. 13-24
24. Максимова Н. В. Розвиток творчого потенціалу та естетичної свідомості в дітей засобами театральної діяльності / Н. В. Максимова // Мистецтво в школі. Музика. Образотворче мистецтво. Художня культура. – 2020. – № 3. – С. 14-17
25. Маленко О. О. Естетичні напрями мистецтва слова у вимірі пізнавальної діяльності людини / О. О. Маленко // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2020. – № 19/21. – С. 80-84
26. Мозгова Наталія. Філософія в системі освіти: теоретична реконструкція дискусії київських філософів кінця ХІХ - початку ХХ ст. / Наталія Мозгова // Вища освіта України. – 2020. – № 1. – С. 28-33
27. Пантєєва Р. М. Ручний художній розпис по тканині - потужний засіб формування естетичних смаків старших підлітків / Р. М. Пантєєва // Трудове навчання в школі. – 2020. – № 9/10. – С. 64-70
28. Пацурківський Петро. Людське право на медіацію / Петро Пацурківський, Руслана Гаврилюк // Право України. – 2020. – № 7. – С. 212-229
29. Пилипенко Світлана. Політичний популізм у новітній історії України: суперечливість осмислення / Світлана Пилипенко // Вища освіта України. – 2020. – № 4. – С. 21-29
30. Пирогова Тетяна. Поняття культури в системі філософсько-педагогічного дискурсу / Тетяна Пирогова // Вища освіта України. – 2020. – № 4. – С. 73-79
31. Прошкуратова Тамара. Система інтегрованих завдань / Тамара Прошкуратова, Любов Пиліпко // Початкова школа. – 2020. – № 11/12. – С. 56-58.
32. Псатій Алла. Застільний етикет : правила користування столовими приборами / Алла Псатій // Трудове навчання. – 2020. – Травень (№ 5) . – С. 4-13.
33. Сенченко Микола. Ідеологічне підґрунтя організаційної війни / Микола Сенченко // Вісник Книжкової палати. – 2020. – № 1. – С. 16-23
34. Сенченко Микола. Наукові бібліотеки як "мозкові центри" в умовах організаційної війни / М. Сенченко // Вісник Книжкової палати. – 2020. – № 6. – С. 3-8
35. Синекоп Людмила. Мистецтво в житті дитини. Погляди Софії Русової на естетичне виховання / Людмила Синекоп // Дитячий садок. Мистецтво. – 2020. – Лютий (№ 2). – С. 5-11.
36. Сом-Сердюкова Олена. Основні засади художнього навчання у системі середньої освіти Норвегії / Олена Сом-Сердюкова // Вища школа. – 2020. – № 6. – С. 41-50
37. Стецюк В. В. Рекреаційна, естетична та духовна функція геологічних і геоморфологічних пам'яток України / В. В. Стецюк // Географія та економіка в рідній школі. – 2020. – № 11. – С. 23-37
38. Токмань Ганна. Мотив самотності в поезії Тодося Осьмачки: екзистенціально-діалогічна інтерпретація / Ганна Токмань // Слово і час. – 2020. – № 5. – С. 75-95
39. Хурсяк Л. Г. Роман Ліни Костенко "Берестечко": філософія поразки та віра в незнищенність народної народної пам’яті : позакласне читання / Л. Г. Хурсяк // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2020. – № 25-27. – С. 58-63
40. Чорна Лідія. Рецензія / Лідія Чорна // Вища освіта України. – 2020. – № 3. – С. 87-88.
41. Шпачинський Ігор. Безпека освітнього середовища в інноватиці вищої освіти / Ігор Шпачинський // Вища освіта України. – 2020. – № 2. – С. 46-51
42. Якимчук Оксана. Компетентнісний підхід в освіті: українські реалії / Оксана Якимчук // Вища освіта України. – 2020. – № 3. – С. 19-25
43. Яценко Таміла Символізм - естетико-філософська основа мистецтва модернізму (Матеріал до літературного спецкурсу "Шедеври модернізму: вивчення української і зарубіжної літератури у мистецькому контексті)" / Таміла Яценко, Ірина Тригуб // Українська мова і література в школі. – 2020. – № 2. – С. 13-17